Sunday, September 22, 2019

Mengapa Menguap Menular ?

Apa sih menguap ?

Pernah kah kita ketika duduk bersama teman, kemudian salah satu diantaranya menguap lantas kita pun tanpa disadari ikut menguap juga??? Sadar tidak sadar hal tersebut dapat terjadi pada kita.

Suatu fenomena dimana seseorang membuka mulutnya dibarengi dengan tertariknya udara dari luar mulut yang menandakan rasa kantuk pada diri seseorang dikenal dengan sebutan menguap. Menguap adalah suatu fenomena yang lazim terjadi pada seseorang mulai dari balita sampai tua renta.


Menurut KBBI Kemendikbud menguap berasal dari kata ku.ap (bentuk tidak baku: uap2) yang memiliki pengertian suatu perihal (perbuatan) mengangakan mulut dengan menarik dan mengeluarkan napas karena mengantuk. 

Berdasarkan penegrtian tersebut, menguap senantiasa dikaitkan dengan fenomena mengantuk. Secara umum menguap adalah pertanda seseorang telah mengalami rasa kantuk atau karena faktor kurang tidur (minimal tidur 6-8 jam/hari). 

Tapi, pernahkan kita menganalisa, apakah setiap seseorang menguap itu tanda muncul rasa mengantuk ? Ya, pertanda seseorang mengantuk adalah menguap. Ada juga yang mengatakan bahwa menguap bisa disebabkan karena kelelahan atau seseorang tidak mendapatkan tidur yang cukup. Atau bisa saja seseorang mengalami gangguan tidur sehingga ia mudah menguap bahkan menguap dengan frekuensi yang cukup cepat. 

Dalam kondisi lain, menguap dapat terjadi pada saat seseorang mengikuti suatu kelas, baik kelas formal di sekolah maupun kelas non formal. Biasanya, kondisi ini akan memicu munculnya rasa bosan dan akan mengakibatkan seseorang menguap. Rasa bosan inilah yang menjadi pemicu lain terjadinya fenomena menguap.

Menguap menular ? benarkah ?

Sebelum membahas apakah menguap menular atau tidak, ada informasi menarik mengenai menguap. Apa itu ? Dari yang kami ketahui dari laman alodokter.com, bahwa menguap memiliki fungsi untuk mendinginkan otak. Itu adalah suatu teori yang dikemukakan oleh peneliti. Menurut peneliti tersebut, ketika menguap, Anda akan melakukan peregangan rahang yang sangat kuat sehingga bisa meningkatkan aliran darah pada leher, wajah, dan kepala. Ketika mengambil napas dalam-dalam saat menguap, udara dingin akan masuk ke dalam rongga sinus dan sekitar arteri karotis menuju ke otak kembali. Hal ini bisa membantu mengeluarkan hawa panas pada otak.

Berkaitan dengan menularnya "menguap", sebuah penelitian dilakukan kepada anak-anak normal dan penderita autisme. Mereka ditampilkan sebuah video yang berisi orang-orang yang sedang menguap. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak-anak normal terlihat lebih sering menguap ketimbang anak-anak autisme. Hal itu dianggap wajar karena anak-anak autisme memiliki gangguan yang memengaruhi interaksi sosial, termasuk kemampuan berempati kepada orang lain. Ini menguatkan teori bahwa menguap bersifat menular sebagai rasa empati kepada orang lain.

Ada juga yang menyebutkan bahwa menguap merupakan salah satu tanda seseorang memiliki penyakit. Disebutkan bahwa meski tidak umum terjadi, menguap, terutama yang terjadi secara berlebihan, bisa menjadi pertanda bahwa Anda memiliki penyakit tertentu, seperti tumor otak, stroke, epilepsi, multiple sclerosis, gagal hati, atau sinkop vasovagal (mudah pingsan).

Untuk hal ini, sebaiknya jika fenomena menguap yang berlebihan atau di luar kondisi normal, sebaiknya segera mengkonsultasikan diri ke dokter atau tenaga medis yang bersangkutan. 

Semoga bermanfaat ya !!!

Saturday, September 21, 2019

(4) Kumpulan soal UN dan SBMPTN - Virus

Kami awali postingan ini dengan sebuah quote "berakit ke hulu berenang ke tepian, bersakit-sakit dahulu lolos ujian kemudian" yeay... aamiin. Setidaknya, dari quote tersebut kita bisa mengambil pelajaran bahwa untuk mendapat sesuatu pasti ada 'ujian' yang harus dihadapi. Kata ujian disini berlaku untuk ujian sekolah maupun ujian di kehidupan sehari-hari, hee.


Baiklah, dalam kesempatan ini mari sama-sama kita persiapkan diri untuk menghadapi ujian, khususnya UN dan SBMPTN bagi murid sekolah menengah atas (SMA). Sengaja kami buat postingan yang didalamnya terdapat kumpulan soal ujian nasional (UN) dan SBMPTN yang telah kami susun per bab di setiap tingkatannya (grade).

No
Soal
1
Manakah pernyataan berikut ini yang menunjukan ciri virus ? (UN 2009)
(A) Dapat mereplikasikan dirinya pada tempat dan waktu secara bebas.
(B) Memiliki bentuk yang khusus pada kapsid/selubung proteinnya.
(C) Virus T dapat menginfeksi seluruh sel tubuh manusia 
(D) Virus polio hanya menginfeksi sel-sel otak manusia.
(E) Virus pada tanaman juga mematikan pada hewan.
2
Virus adalah benda yang dapat menduplikasi dirinya sendiri. Komponen berikut mana yang terdapat di virus dan berperan dalam penggandaannya?
 (A) Inti.
(B) Kapsid.
(C) Selubung Protein.
(D) DNA.
(E) Sentriol.

3
Virus pertama kali diketahui keberadaannya pada tahun 1880an. Virus dideteksi sebagai penyebab penyakit pada tanaman tembakau saat itu dan berukuran lebih kecil dari bakteria yang terlebih dahulu diketahui. Nama Virus sendiri diambil dari nama latin, virion yang artinya ....
 (A) Penyakit.
(B) Berbahaya.
(C) Kuman.
(D) Racun.
(E) Kecil.

4
Bagian bakteriofage yang masuk ke dalam tubuh hospesnya adalah ....
 (1) Kapsid.
(2) Ekor.
(3) Inti.
(4) DNA.

5
Virus merupakan peralihan dari benda mati ke benda hidup.
SEBAB
Virus dapat membentuk struktur Kristal, tapi mempunyai asam nukleat.

6
Seorang ahli Epidemiologi mencoba mengisolasi Virus Ebola dari daerah Afrika tengah. Ia menyiapkan medium untuk pertumbuhan virus tersebut. Dari pilihan medium di bawah. Yang manakah yang sesuai untuk kultur Virus Ebola?
 (A) Ekstrak agar.
(B) Air murni.
(C) Telur hidup.
(D) Air dengan larutan nutrisi.
(E) Larutan garam fisiologis isotonis
7
Virus yang terisolasi dari inangnya tidak menunjukan ciri-ciri kehidupan karena....
(A) Terbagi menjadi dua bagian. Materi genetik dan Kapsid.
(B) Tidak dapat melakukan metabolisme.
(C) Secara berangsur kehilangan materi genetiknya.
(D) Tidak mempunyai organel.
(E) Materi genetiknya terkurung dalam selubung protein.
8
Perkembangan ilmu mikrobiologi dan virologi menghasilkan penemuan suatu benda yang strukturnya lebih kecil dari pada virus tapi bisa mempengaruhi organisme hidup dengan cara yang berbeda dengan virus. Benda tersebut hanya terdiri dari susunan asam amino saja, dan dikenal dengan nama ….
 (A) Patogen.
(B) Prion.
(C) Viroid.
(D) Virulen.
(E) Bakteriofage.

9
Sintesis atau pembuatan enzim-enzim untuk kepentingan virus dilakukan . . ..
(A) Oleh genom virus itu sendiri.
(B) Terjadi di dalam inti virus.
(C) Terjadi di bagian luar dari inti virus.
(D) Mengambil enzim dari sel-sel inang.
(E) Oleh sel-sel inang yang diinfeksi virus.

10
Perhatikan gambar di bawah ini, bagian manakah yang berturut-turut berfungsi untuk tempat pengenalan antibiotik dan materi genetik virus?

(A) Kapsid & Spikes
(B) Kapsid & DNA
(C) Spikes & DNA
(D) Spikes & Kapsid
(E) Tidak ada kombinasi yang benar
11
Virus yang telah memasuki sel inangnya akan meletakkan materi genetiknya ke dalam genom sel tersebut. DNA/RNA virus akan terbawa dalam duplikasi sel tersbut. Proses reproduksi virus yang dimaksud dinamakan daur....
(A) Litik.
(B) Lisogenik.
(C) Krebs.
(D) Kalvin.
(E) Isogami.

12
Virus mempunyai nama-nama yang diambil dari nama gejalanya seperti HIV (Human Immunodeficency Virus) sampai lokasi pertama kali virus tersebut di temui (virus Hanta dan Ebola). Tapi juga terdapat sitem penamaan yang berupa kode seperti H5N1 dan H1N1. menjelaskan apakah kode-kode tersebut.
 (A) Tingkat keganasan virus
(B) Antibodi yang sesuai dengan virus
(C) Jenis-jenis protein antigen pada virus
(D) Antibiotic untuk melawan virus
(E) Klasifikasi administratif untuk inventaris WHO

13
Virus yang mempunyi materi genetik RNA masih dapat menyisipkan materi genetiknya ke organisme yang mempunyai materi genetik DNA. Hari ini bisa berlangsung dengan bantuan enzim khusus dari virus yang di namakan ….
 (A) RNA Replikase .
(B) DNA Polimerase.
(C) Reverse Transcriptase.
(D) RNA Polimerase
(E) Faktor Transkripsi

(3) Kumpulan Soal UN dan SBMPTN - Klasifikasi Mahluk Hidup

Kami awali postingan ini dengan sebuah quote "berakit ke hulu berenang ke tepian, bersakit-sakit dahulu lolos ujian kemudian" yeay... aamiin. Setidaknya, dari quote tersebut kita bisa mengambil pelajaran bahwa untuk mendapat sesuatu pasti ada 'ujian' yang harus dihadapi. Kata ujian disini berlaku untuk ujian sekolah maupun ujian di kehidupan sehari-hari, hee.


Baiklah, dalam kesempatan ini mari sama-sama kita persiapkan diri untuk menghadapi ujian, khususnya UN dan SBMPTN bagi murid sekolah menengah atas (SMA). Sengaja kami buat postingan yang didalamnya terdapat kumpulan soal ujian nasional (UN) dan SBMPTN yang telah kami susun per bab di setiap tingkatannya (grade).

No
Soal
1
Seorang geolog menemukan berbagai macam batuan di suatu lembah. Ia membagi batuan tersebut berdasarkan bentuk dan tekstur luar dari batuan tersebut. Hasil dari pembagiannya adalah: batuan rapuh dan kasar, kristal dan batuan beku yang solid. Sistem klasifikasi yang ia pakai mempunyai kesamaan dengan sistem klasifikasi di biologi, yakni …
(A) fenetik
(B) filogenetik
(C) buatan
(D) binomial nomenklatur
(E) taksa

2
Sistem klasifikasi biologi yang mengutamakan kesamaan fenotip tanpa melihat hubungan evolusi dari organisme-organismenya disebut sistem …
(A) filogenetik
(B) kladistik
(C) alamiah
(D) buatan
(E) fenetik
3
Apa yang dimaksud dengan filogeni dari suatu spesies?
(A) kesamaan morfologi dengan spesies lainnya
(B) kelompok spesies yang dapat saling kawin dan menghasilkan anak yang fertil
(C) sejarah evolusi dari spesies
(D) distribusi geografis dari suatu spesies
(E) terkait keberadaan spesies pada filumnya

4
Ilmu taksonomi perlu bantuan dari bidang ilmu lain untuk mensuplai informasi yang dibutuhkan untuk pengklasifikasian. Salah satu sumber informasi adalah dari catatan fosil. Bidang ilmu apakah yang berkontribusi terhadap taksonomi dari penggalian fosil?
(A) sistematik
(B) taxidermi
(C) paleontologi
(D) museologi
(E) arkeologi
5
Dalam sistem 5 kingdom whittaker, kingdom plantae mempunyai ciri: autotrofik, eukariotik dan …
(A) multiseluler
(B) motil
(C) dapat multiseluler atau uniseluler
(D) reproduksi seksual
(E) reproduksi spora
6
Virus tidak dimasukkan ke dalam klasifikasi 5 kingdom whittaker, alasan utama dari tidak dimasukkannya virus ke dalam klasifikasi mahkluk hidup adalah …
(1) virus hanya bisa berkembang biak di jaringan hidup
(2) virus menginfeksi sel mahluk hidup lain
(3) virus dapat membentuk kristal
(4) virus mempunyai materi genetic DNA/RNA
7
Sistem Klasifikasi Whittaker adalah sistem yang terbaik yang kita punya untuk mengklafikasikan kompleksitas jenis mahkluk hidup. Terkadang ada suatu kelompok yang dapat masuk ke dalam dua kelompok secara bersamaan, Contohnya adalah kelompok cyanophyta yang dapat digolongkan ke dalam dua kingdom, yaitu …
(A) animalia dan plantae
(B) fungi dan monera
(C) monera dan protista
(D) plantae dan monera
(E) protista dan fungi

8
Alasan tidak dimasukkannya jamur ke dalam kingdom plantae adalah tiadanya klorofil di dalam sel-selnya. Jamur mempunyai kingdom sendiri, yaitu fungi, sedangkan yang membedakannya dengan kingdom animalia, walau keduanya tidak berklorofil adalah …
(A) jamur bersifat uniseluler
(B) jamur mempunyai membran inti
(C) jamur mempunyai pencernaan internal
(D) jamur mempunyai pencernaan eksternal
(E) jamur bersifat sesil
9
Kompleksitas kingdom monera ternyata menyebabkan beberapa anggotanya dikeluarkan dari kelompoknya. Mereka dibuatkan suatu kelompok tersendiri yang disebut domain archeabacter. Dari sisi filogenetis dan morfologis mereka lebih dekat dengan domain eukariot. Ciri manakah yang membuat kelompok-kelompok bakteri archaea terpisah dari bakteri lainnya?
(A) dinding sel dari peptidoglikan
(B) pertumbuhan di batasi oleh antibiotik
(C) tidak peka terhadap antibiotik
(D) bersifat kosmopolit
(E) tidak mempunyai membran inti

10
Dalam sistem tata nama ganda linneus, terdapat aturan-aturan untuk memberi nama suatu spesies. Berikut adalah aturan-aturan tersebut, kecuali …
(1) kata pertama didahului huruf besar
(2) kata kedua adalah spesies dengan huruf kecil
(3) nama spesies di garis bawahi atau dicetak miring
(4) selalu diambil dari bahasa latin

Wednesday, September 18, 2019

(2) Kumpulan Soal UN dan SBMPTN - Keanekaragaman Hayati

Kami awali postingan ini dengan sebuah quote "berakit ke hulu berenang ke tepian, bersakit-sakit dahulu lolos ujian kemudian" yeay... aamiin. Setidaknya, dari quote tersebut kita bisa mengambil pelajaran bahwa untuk mendapat sesuatu pasti ada 'ujian' yang harus dihadapi. Kata ujian disini berlaku untuk ujian sekolah maupun ujian di kehidupan sehari-hari, hee.


Baiklah, dalam kesempatan ini mari sama-sama kita persiapkan diri untuk menghadapi ujian, khususnya UN dan SBMPTN bagi murid sekolah menengah atas (SMA). Sengaja kami buat postingan yang didalamnya terdapat kumpulan soal ujian nasional (UN) dan SBMPTN yang telah kami susun per bab di setiap tingkatannya (grade).

No
Soal
1
Kelompok organisme yang termasuk dalam tingkat keanekaragaman gen yang sama adalah .... (UN 2009)
(A) salak bali, salak condet, dan salak pondoh
(B) kelapa sawit, kelapa hibrida, dan kelapa genjah
(C) jeruk bali, jeruk purut, dan jeruk nipis
(D) pinang, aren, kelapa, dan lontar
(E) paprika, cabe besar, dan cabe rawit

2
Diperoleh beberapa jenis tanaman dari hasil studi lapangan, antara lain:
(1) Sphagnum (Lumut hati)
(2) Marchantia (Lumut daun)
(3) Equisetum debile (Paku ekor kuda)
(4) Gnetum gnemon (Melinjo)
Berdasarkan adanya pembuluh angkut, maka tanaman yang termasuk golongan Tracheophyta adalah …
(A) 1 dan 2
(B) 1 dan 3
(C) 1 dan 4
(D) 2 dan 3
(E) 3 dan 4

3
Cara penulisan nama tumbuhan jahe menurut prinsip binomial nomenklatur yang benar adalah .... (UN 2008)
(A) Zingiber Offisinale
(B) zingiber offisinale
(C) zingiber offisinale
(D) Zingiberoffisinale
(E) Zingiber offisinale

4
Contoh hewan berikut yang bersifat ovovivipar dalam proses perkembangan embrionya adalah …
(A) platipus
(B) landak
(C) katak
(D) kadal
(E) ikan
5
Pengelompokan organisme didasarkan atas keanekaragaman tingkat spesies. Tanaman berikut yang menunjukan keanekaragaman tingkat gen adalah …
(A) melon, mentimun, semangka
(B) sirsak, srikaya, mangga
(C) jahe, temu ireng, temu lawak
(D) bunga mawar, bunga melati, bunga kenanga
(E) kelapa gading, kelapa hibrid, kelapa hijau

6
Jenis sumber daya alam dapat dimanfaatkan manusia, karena dapat menghasilkan energi adalah air terjun, cahaya matahari, minyak bumi, angin, dan batu bara. Agar sumber daya alam dapat dimanfaatkan dalam jangka panjang, faktor yang perlu diperhatikan adalah …
(A) perlu dikelola untuk memperoleh manfaat bagi sekelompok manusia
(B) pemanfaatan sumber daya alam semaksimal mungkin
(C) pembinaan sikap serasi dengan lingkungan diadakan disekolah saja
(D) pembatasan produktivitas sumber daya alam
(E) eksploitasi sumber daya alam harus dilihat menurut batas daya regenerasinya

7
Perhatikan gambar beberapa hewan vertebrata berikut ini!
Hewan yang fertilisasinya internal dan berkembang embrionya terjadi di dalam tubuhnya adalah …
(A) 1 dan 3
(B) 2 dan 6
(C) 2 dan 5
(D) 3 dan 4
(E) 5 dan 6

8
Pemindahan pembangunan pabrik ke luar kota merupakan solusi untuk mengurangi kepadatan penduduk di perkotaan sekaligus mengurangi polusi yag terjadi di kota besar. Dilihat dari sudut ilmu boilogi, maka tindakan tersebut kurang tepat karena …
(A) akan mendorong dilaksanakannya penghijauan di kota besar
(B) mengurangi keanekaragaman hayati di kota tersebut
(C) dapat mengurangi kesuburan tanah dan persedian air tanah di kota besar
(D) dapat memperluas areal yang tercemar apabila tidak ada upaya netralisasi limbah
(E) mempersempit lahan persawahan dan perkebunan di kota

9
Pemerintah menetapkan kawasan laut Raja Ampat di Papua sebagai taman laut yang dilindungi dengan tujuan untuk …
(A) tempat rekreasi wisata bahari
(B) usaha perikanan bagi nelayan setempat
(C) menjaga ekosistem laut dengan biotanya
(D) tempat berburu satwa laut pada musim tertentu
(E) megembangbiakkan ikan-ikan laut yang hampir punah

10
Pelestarian keanekaragaman hayati dapat kita upayakan baik secara individual maupun oleh pemerintah. Upaya manusia yang dapat meningkatkan kelestarian sumber daya alam hayati adalah ... (UN 2014)
(A) Intensifikasi pertanian
(B) Pertanian monokultur
(C) Ekstensifikasi pertanian
(D) Diversifikasi pertanian
(E) Perladangan berpindah

11
Beberapa jenis organisme diantaranya adalah harimau, gajah, kambing, dan sapi. Hewan tersebut dapat dikelompokan dalam satu kelas yang sama. Dasar pengelompokannya adalah ...
(A) Memiliki bulu
(B) Memiliki tulang belakang
(C) Memiliki kelenjar susu
(D) Bernapas dengan paru-paru
(E) Termasuk organisme homoiterm

(1) Kumpulan Soal UN dan SBMPTN - Ruang Lingkup Biologi

Kami awali postingan ini dengan sebuah quote "berakit ke hulu berenang ke tepian, bersakit-sakit dahulu lolos ujian kemudian" yeay... aamiin. Setidaknya, dari quote tersebut kita bisa mengambil pelajaran bahwa untuk mendapat sesuatu pasti ada 'ujian' yang harus dihadapi. Kata ujian disini berlaku untuk ujian sekolah maupun ujian di kehidupan sehari-hari, hee.


Baiklah, dalam kesempatan ini mari sama-sama kita persiapkan diri untuk menghadapi ujian, khususnya UN dan SBMPTN bagi murid sekolah menengah atas (SMA). Sengaja kami buat postingan yang didalamnya terdapat kumpulan soal ujian nasional (UN) dan SBMPTN yang telah kami susun per bab di setiap tingkatannya (grade).

No
Soal
1
Kajian ilmu biologi meliputi semua benda hidup dan interaksinya. Berikut manakah kegiatan yang paling tidak mendekati definisi dari ilmu biologi di atas?
(A) penelitian dampak merkuri terhadap kemampuan kognitif bayi di 5 bulan pertama
(B) pengamatan perilaku burung raja udang di masa musim kawin
(C) pengumpulan dara penanganan petani terhadap hama tikus
(D) mensimulasikan bentuk molekul dari protein hemoglobin dalam darah
(E) memetakan jalur migrasi manusia dan Afrika sampai Asia Tenggara
2
Dalam pekerjaannya seorang taksonomis berusaha menggolongkan makhluk hidup dalam kelompok-kelompok tertentu berdasar ciri-ciri morfologi yang dimilikinya. Urutan kelompok makhluk hidup manakah dari yang terkecil sampai terbesar?
(A) spesies, famili, genus
(B) famili, kelas, filum
(C) genus, spesies, filum
(D) famili, filum, kelas
(E) spesies, kelas, genus

3
Kajian studi Biologi meliputi sesuatu yang hidup. Karakteristik hidup sendiri mempunyai beberapa definisi. Definisi hidup yang sering dipakai dalam biologi dalam menentukan apakah suatu benda hidup atau tidak ditunjukkan dalam beberapa kasus di bawah ini, kecuali …
(A) tumbuhan mengeluarkan karbon dioksida sebagai hasil sisa metabolisme pernafasan
(B) plasmodium bergerak mendekati sel darah merah dalam badan manusia
(C) seorang pemain bola menyundul bola seketika melihat umpan bola di dekat kepalanya
(D) di siang hari yang terik tanaman beringin (Ficus benjamina) berfotosintesis
(E) jumlah bakteri dalam 1 jam bisa menjadi 60 kali lipat semula
4
Kontribusi Biologi dalam pemecahan masalah  pangan antara lain dapat dilakukan melalui teknik poliploidisasi menggunakan kolkisin untuk menghasilkan tanaman pangan unggul dengan produktifitas tinggi. Penelitian untuk tujuan tersebut dilakukan terhadap objek tumbuhan    dengan melibatkan perpaduan cabang ilmu Biologi ... (UN 2014)
(A) Biologi - Genetika
(B) Biokimia - Morfologi
(C) Sitologi - Anatomi
(D) Genetika - Evolusi
(E) Taksonomi – Evolusi

5
Taksonomi, anatomi, dan fisiologi tumbuhan merupakan cabang ilmu biologi yang dapat dimanfaatkan oleh manusia untuk … (UN 2013)
(A) Mengembangkan industri jamu sebagai alternatif obat herbal
(B) Menemukan vaksin dan antibiotik dari tumbuhan
(C) Mengidentifikasi jenis-jenis penyakit pada manusia
(D) Memproduksi jenis makanan yang bernilai gizi tinggi
(E) Mengidentifikasi jenis-jenis mikroba penyebab penyakit
6
Hama wereng coklat merupakan musuh para petani yang menanam padi. Cabang ilmu biologi yang membahas tentang wereng coklat ini adalah .... (UN 2015)
(A) evolusi
(B) ekologi
(C) entomologi
(D) virologi
(E) ornitologi
7
Perhatikan beberapa ciri ekosistem berikut:
• Memiliki salinitas tinggi                       • Mengandung mineral NaCl
• Iklim dan cuaca tidak menentu             • Memiliki variasi perbedaan suhu
Jenis ekosistem yang memiliki ciri tersebut adalah ... (UN 2016)
(A) air tawar 
(B) payau
(C) laut
(D) pantai
(E) daratan
8
Bioinformatika adalah bidang ilmu baru di biologi yang berguna untuk menganalisa data-data genom dan membandingkan genom spesies satu dan lainnya. Kegiatan manakah di bawah ini yang erat kaitannya dengan Bioinformatika?
(A) pemeriksaan gejala kanker pada rahim pasien
(B) melihat kaitan antara penyakit Sehizoprenia terhadap beberapa suku terasing
(C) pengambilan sampel herbarium berbagai tanaman pakis di Pantai Baluran
(D) melihat efek berbagai medium terhadap pertumbuhan Salmonella sp
(E) mendata tinggi rata-rata pohon jati yang meranggas
9
Setelah kembali dari Taman Nasional Gede Pangrango, seorang Entomologis menata kembali hasil spesimen yang diperolehnya. Manakah di bawah ini yang merupakan hasil koleksinya?
(A) Jamur Kuping, Jamur Merang, dan Liehen
(B) Daun Meranti, Bunga Putri Malu, dan Strobilus Pinus
(C) Capung, Kupu-kupu, dan Kumbang
(D) Burung Pipit, Burung Madu, dan Burung Srigunting
(E) contoh tanah, air, dan batuan
10
Seorang pasien mengalami koma sesudah dilakukannya operasi pengangkatan usus buntu. Pihak rumah sakit mencoba menyelidikinya dengan melihat pihak-pihak yang terlibat dalam operasi tersebut. Di antara ahli-ahli kedokteran yang terlibat dalam operasi tersebut, yang manakah yang seharusnya dimintai keterangan terlebih dahulu?
(A) anatomi dan fisiologis
(B) internis
(C) anestesi
(D) ahli bedah
(E) patologis